Deliberate practice bij EFT-I

Inhoud 

Voorwoord bij de reeks

Tony Rousmaniere en Alexandre Vaz

Voorwoord bij de vertaling 

Juliette Becking en Wies Verheul

DEEL I OVERZICHT EN INSTRUCTIES

Hoofdstuk 1

Introductie: deliberate practice en emotion-focused therapy

1.1 Overzicht van de deliberate-practice-oefeningen 

1.2 Doel van dit boek 

1.3 Voor wie is dit boek bedoeld? 

1.4 Deliberate practice in psychotherapie-opleidingen

1.5 Emotion-focused therapy (EFT) 

1.6 EFT-vaardigheden in deliberate practice 

1.7 De rol van deliberate practice bij EFT-opleidingen

1.8 Oefenen met empathische responsen

1.9 Hoe is dit boek opgebouwd?

Hoofdstuk 2

Instructies voor de deliberate-practice-oefeningen voor emotion-focused therapy

2.1 Overzicht 

2.2 Tijdsduur 

2.3 Voorbereiding 

2.4 Rol van de trainer 

2.5 Hoe oefen je? 

2.6 Vaardigheidscriteria 

2.7 Feedback 

2.8 Eindevaluatie en bespreking 

DEEL II DELIBERATE-PRACTICE-OEFENINGEN OM EFT-VAARDIGHEDEN TE LEREN

Oefeningen op beginnersniveau

Oefening 1

Zelfgewaarzijn van de therapeut

1.1 Beschrijving van de vaardigheid

1.2 Specifieke instructies voor oefening 1 

1.3 Voorbeelden van zelfgewaarzijn van de therapeut

Oefening 2

Empathisch begrijpen

2.1 Voorbereiding 

2.2 Beschrijving van de vaardigheid 

2.3 Voorbeelden van empathisch begrijpen 

2.4 Optionele variatie voor oefening 2 

2.5 Voorbeeldresponsen van de therapeut: empathisch begrip

Oefening 3

Empathische bevestiging en validatie

3.1 Voorbereiding 

3.2 Beschrijving van de vaardigheid 

3.3 Voorbeelden van empathische bevestiging en validatie 

3.4 Optionele variatie voor oefening 3 

3.5 Voorbeeldresponsen van de therapeut: empathische bevestiging en validatie

Oefening 4

Explorerende vragen

4.1 Voorbereiding 

4.2 Beschrijving van de vaardigheid 

4.3 Voorbeelden van explorerende vragen 

4.4 Optionele variatie voor oefening 4 

4.5 Voorbeeldresponsen van de therapeut: explorerende vragen

Oefeningen op gemiddeld gevorderd niveau

Oefening 5

Behandelprincipes benoemen van emotion-focused therapy

5.1 Voorbereiding 

5.2 Beschrijving van de vaardigheid 

5.3 Voorbeelden van het benoemen van de behandelprincipes van emotion-focused therapy 

5.4 Voorbeeldresponsen van de therapeut: behandelprincipes benoemen van emotion-focused therapy

Oefening 6 

Empathische exploraties

6.1 Voorbereiding 

6.2 Beschrijving van de vaardigheid 

6.3 Voorbeelden van empathische exploraties

6.4 Optionele variatie voor oefening 6 

6.5 Voorbeeldresponsen van de therapeut: empathische exploraties

Oefening 7 

Empathische evocaties

7.1 Voorbereiding 

7.2 Beschrijving van de vaardigheid 

7.3 Voorbeelden van empathische evocaties 

7.4 Optionele variatie voor oefening 7 

7.5 Voorbeeldresponsen van de therapeut: empathische evocaties

Oefening 8 

Empathische gissingen

8.1 Voorbereiding 

8.2 Beschrijving van de vaardigheid 

8.3 Voorbeelden van empathische gissingen 

8.4 Optionele variatie voor oefening 8 

8.5 Voorbeeldresponsen van de therapeut: empathische gissingen

Oefeningen op gevorderd niveau

Oefening 9 

In contact blijven bij intense emoties

9.1 Voorbereiding 

9.2 Beschrijving van de vaardigheid

9.3 Opmerking bij oefening 9 

9.4 Voorbeeldresponsen van de therapeut: in contact blijven bij intense emoties

Oefening 10 

Zelfonthulling

10.1 Voorbereiding 

10.2 Beschrijving van de vaardigheid 

10.3 Voorbeelden van zelfonthulling door de therapeut 

10.4 Voorbeeldresponsen van de therapeut: zelfonthulling 

Oefening 11 

Herkennen van signalen voor en opzetten van stoelenwerk

11.1 Voorbereiding 

11.2 Beschrijving van de vaardigheid 

11.3 Speciale instructies bij oefening 11 

11.4 Voorbeelden van herkennen van signalen voor en opzetten van stoelenwerk 

11.5 Voorbeeldresponsen van de therapeut: herkennen van signalen voor en opzetten van stoelenwerk

Oefening 12

Omgaan met breuken in de therapeutische relatie en herstel faciliteren

12.1 Voorbereiding 

12.2 Beschrijving van de vaardigheid 

12.3 Voorbeelden van omgaan met breuken in de therapeutische relatie en herstel faciliteren 

12.4 Voorbeeldresponsen van de therapeut: omgaan met breuken in de therapeutische relatie en herstel faciliteren

Integrale oefeningen

Oefening 13 

Geannoteerd transcript van een EFT-oefensessie

13.1 Instructies 

13.2 Geannoteerd EFT-transcript

Oefening 14 

Nagespeelde EFT-sessies

14.1 Verschillen met de andere rollenspelen 

14.2 Voorbereiding 

14.3 Werkwijze nagespeelde EFT-sessie 

14.4 Variatie in de moeilijkheidsgraad 

14.5 Cliëntprofielen voor nagespeelde sessies 

DEEL III HOE HAAL JE NOG MEER UIT DE DELIBERATEPRACTICE OEFENINGEN? 

Hoofdstuk 3 

Hoe haal je het meeste uit deliberate practice? Extra leidraad voor trainers en studenten

3.1 Zes manieren om het meeste uit deliberate practice te halen 

3.2 Responsieve behandeling 

3.3 Oog hebben voor het welzijn van de student 

3.4 Respect voor de privacy van de student 

3.5 Zelfevaluatie van de trainer 

3.6 Leidraad voor studenten 

Bijlage A. De moeilijkheidsgraad beoordelen en aanpassen

Bijlage B. Het onderscheid tussen de empathische responsen 

Bijlage C. Voorbeeld van een draaiboek voor EFT met deliberatepractice-oefeningen 

Referenties 

Register 

Dankwoord 

Over de auteurs 

Downloads bij Deliberate practice in EFT-I

In het boek wordt verwezen naar een aantal bijlagen. Deze bestanden kun je hier downloaden door in te loggen en hieronder op het gewenste bestand te klikken:

• Bijlage A: De moeilijkheidsgraad beoordelen en aanpassen
• Bijlage B: Het onderscheid tussen de empathische responsen
• Bijlage C: Voorbeeld van een draaiboek voor deliberate-practice-oefeningen
• Deliberate-practice-reactieformulier